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扬琴重奏的历史、演变和发展

[作者:韩晓莉]  [2007/2/1]
内容摘要:重奏是我国扬琴表演艺术中的一种重要形式,为扬琴表演艺术注入了新的内容与活力。本文根据自己的学习和体会就扬琴重奏的 历史、现状及发展做了阐述,提出了一些观点,并就这些观点进行了论证,进而得出结论:应该突破扬琴传统的演奏形式,使扬 琴重奏以其独特的艺术魅力在实践中得到充分重视,继而广泛应用。

关键词:扬琴 重奏乐

一、扬琴重奏乐的历史发展

扬琴重奏是扬琴众多演奏形式中的一种,在研究扬琴重奏的发展之前,我们很有必要先对扬琴的历史与沿革进行了解与探寻,这将有助于我们更加清楚地看待扬琴重奏的发展状况与今后的走向,对扬琴重奏的研究起到基础性作用。

扬琴是一件世界性的乐器。据载:“洋琴,欧洲乐器,公元17、18世纪之交,输入中国之物”。从传入至今,扬琴在我国的发展已有近三百多年的历史。在这漫长的岁月中,扬琴深深地扎根于华夏大地这片沃土,在乐器形制、演奏技艺、表演形式、乐曲创作和教育传承等各个方面均发生了巨大的变化。建国之前,我国的扬琴长期处于民间的发展状态,乐器型制主要为两排琴码、音域较窄的小扬琴;演奏技艺多以演奏单音为主,表演形式主要以说唱音乐、戏曲音乐伴奏形式出现;乐曲创作和教育传承则主要以口传心授为主。

在我国,扬琴很早就在各种民间重奏形式中广泛运用:它时而采取加花变奏、时而采取连打、衬打等传统演奏手法与其他声部进退互补,在重奏中发挥着不可替代的重要作用。扬琴传统的重奏形式主要是与其他的民族器乐协调配合演奏“江南丝竹”“广东音乐”等形式的传统重奏乐曲。在“江南丝竹”中扬琴被誉为“一捧烟”,而在“广东音乐”中扬琴则被誉为“三架头”之一。从另外一个角度来看,在早期的扬琴重奏形式中几乎没有为两台或几台扬琴专门创作的重奏形式与重奏乐曲。这个时期的所谓“扬琴重奏”,准确地说应该是:有扬琴参与的器乐重奏形式。这一点正是早期“扬琴重奏”与建国以来“扬琴重奏”的不同点之一。
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二、扬琴重奏乐的当今发展

建国以来,扬琴由于乐器形制得到改善、音域增大、乐曲创作趋向专业化等原因促使演奏技巧大为丰富。同时由于演奏技艺的拓展、使得扬琴成为在独奏、重奏、合奏、伴奏等诸多领域都有着广阔发展空间的现代乐器。当今 “扬琴重奏” 形式多样,既有两台至几十台扬琴的重奏,也有扬琴与其他乐器的组合。以下主要论述两台扬琴重奏这种形式。

1、扬琴重奏在五十年代的初步发展

早在建国初期,一些扬琴界前辈就对扬琴重奏的创作、演奏以及教学等具体方面进行了有益的探索和研究。我国著名的扬琴演奏家、作曲家、教育家宿英先生就是这一时期的代表人物。在五十年代,宿英先生就曾对扬琴重奏的创作提出了自己的观点。他认为:“作为重奏形式,两台扬琴要并重”, 并依据这个思路创作了一系列的扬琴重奏作品。此外,在宿英先生的大力倡导下,扬琴重奏开始在舞台上崭露头角,受到了广大欣赏者的认可与欢迎。这些重奏作品的成功探索,丰富了扬琴的表现力、大大拓宽了扬琴的表现形式。同时,宿英先生还将重奏运用于教学中,他认为:“在教学中使用这些重奏,可以培养学生的合作能力。学习与演奏时,最高的要求是两台扬琴的琴弦要高度准确和两台琴的音色统一。”我国二十世纪五十年代创作的这些重奏作品,旋律优美、节奏鲜明、选材广泛,被运用于舞台演出与教学当中。这些探索开创了我国现代扬琴重奏创作和演奏的先河。

2、扬琴重奏在七十年代以来的进一步发展

二十世纪七十年代以来,新一代的扬琴大师也先后创作出了一批优秀的重奏作品来满足人们的新需要。这些作品从创作题材、创作手法到艺术表演等各个方面都有了进一步的拓宽与深入。此外,扬琴重奏的形式也不断发展。从同种乐器的重奏形式上来看,两架、三架、四架、甚至几十架、几百架扬琴的重奏都活跃在舞台上;从不同种乐器的重奏形式上看,扬琴与其他乐器的重奏形式也得到了专家及广大观众的认可与喜爱。不仅如此,一些演奏者还借助现代化传媒工具将扬琴重奏这一形式进行推广,并用于教学实践中,收到了很好的效果。

我国二十世纪七十年代以来创作的这些重奏作品选材广泛,风格多样,既具有浓郁的风格性和深刻的思想性 , 又具有相当的技巧性与高度的艺术性,突破了传统民乐重奏的模式,把中国扬琴的特性巧妙地表现了出来,是新时期中国扬琴重奏发展的典范作品,推进了中国扬琴重奏的发展。

三、扬琴重奏乐的未来发展

扬琴重奏的发展需要多方面的共同努力,这是一项繁重而艰巨的工作,其中包括:创作大批的扬琴重奏练习曲和乐曲;搜集、整理、发行扬琴重奏文字、乐谱及音像资料;在教学中加入一定的扬琴重奏练习;在各种形式的演出活动中加入与扬琴重奏节目等。这些工作不仅应该在专业院校和专业团体开展,而且可以在广大扬琴学习者和爱好者中广为开展。只有这样才能充分发挥扬琴重奏在练习、教学与演出实践中的优势,使广大学习者、演奏者都能从中受益,也才能真正使这种好的音乐形式深入人心。

1、发展扬琴重奏教学

首先,把重奏训练,加入到扬琴日常基本功练习当中。音乐表演是一种非常精确、细致、灵活,需要有高度表演技巧的创造行为,要以对基本功的熟练掌握为基础。如果我们能在日常的扬琴基本功训练中根据个人的实际情况适当加入一些重奏练习,那么我们不仅可以使枯燥的基本功练习变得更加生动,而且可以通过与他人的合作检查自己对基本功的掌握情况,从而在练习中培养良好的定位感,这其中包括对于音位的定位感、对于触弦位置的定位感等。而这种良好的定位感直接影响到了扬琴演奏的准确性、力度、速度以及演奏的音色。

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